Джордж Кели беше известен психолог, известен най-вече с приноса си към теорията за личните конструкции. Той обикновено се нарича баща на когнитивната клинична психология и той изигра роля в ранното развитие на областта на когнитивната психология.
Ранен живот
Джордж Кели е роден близо до Пърт, Канзас. Родителите му Теодор Винсент Кели и Елфледа Мериам Кели бяха бедни, но трудолюбиви фермери. През по-голямата част от ранния си живот образованието на Кели беше ограничено до учения от родителите му. Той получава официално образование едва през 1918 г., когато посещава училище в Уичита, Канзас.
На 16-годишна възраст той започва да посещава академията на Приятелския университет и започва да ходи в колеж.
Кели никога не е завършил гимназия, но продължава да получава бакалавърска степен през 1926 г., специалност математика и физика.
Кели първоначално планира кариера в инженерството, но изоставя тази идея в полза на изучаването на образователната социология в Университета в Канзас. Преди да завърши магистратурата си обаче, той заминава да се запише в университета в Минесота. Трябваше да се оттегли от училище, когато се оказа неспособен да плаща обучение. През 1927 г. той намира длъжност, преподаваща психология в Sheldon Junior College в Айова.
През 1931 г. Кели завършва докторска степен. по психология от университета в Айова.
Кариера
Кели започва да преподава в държавния колеж на Форт Хейс в Канзас през 1931 година.
В разгара на Голямата депресия Кели започва да прилага знанията си за нещо, което намира за полезно - оценяване на училищни деца и възрастни - и разработване на своята забележителна теория.
През това време той създава и пътуваща клиника, която предлага психологически услуги на хората в щата Канзас, като работи в услуга на хора, които са били силно засегнати от икономическите сътресения по това време.
Фройдистки влияния
Докато Кели формира теорията си, той изучава произведенията на австрийския психоаналитик Зигмунд Фройд за идеи и вдъхновение. Докато Кели оценява работата на Фройд, той усеща, че има някои проблеми с подхода на психоаналитика. При терапията на Фройд терапевтът ще осигури „правилната интерпретация“ на ситуацията на клиента, която Фройд вярва, че е ключът към промяната.
Въз основа на своите наблюдения Кели развива идея, която той нарича конструктивен алтернативизъм. По същество всеки индивид има своя уникална конструкция или перспектива за реалността. Всяка конструкция е различна и макар че някои може да са по-добри от други, никое тълкуване не е пълно или напълно точно. Идеята на Кели предполага, че гледната точка на всеки има стойност, особено за собствената му уникална ситуация, време, място и момент.
Теория на личната конструкция
След Втората световна война Кели става професор по психология в Държавния университет в Охайо, където работи почти 20 години. Именно тук той официално разработи своята теория за личната конструкция. Той публикува два текста, наречени Психологията на личните конструкции, том I и II което обобщава по-голямата част от неговата теория.
Теорията за личната конструкция на Кели предполага, че разликите между хората произтичат от различните начини, по които предсказваме и интерпретираме събитията в света около нас.
Личните конструкции, предполага той, са начините, по които всеки човек събира информация, оценява я и развива интерпретации.
Подобно на това как учен формира хипотеза, събира данни и анализира резултатите, хората също така взимат информация и извършват свои собствени „експерименти“, за да тестват идеи и интерпретации на събитията. Резултатите от ежедневните ни разследвания влияят върху нашите личности и начина ни на взаимодействие с нашата среда и хората около нас.
Най-важното е, че Кели предположи, че тези конструкции могат да се променят. Докато една конструкция може да работи в един момент от живота на човека, може да се наложи да се адаптира или промени, когато ситуацията се промени.
"Не е толкова важно какво е човекът, колкото това, което той се осмелява да направи от себе си", пише той в своята статия от 1964 г. Езикът на хипотезата. "За да направи скок, той трябва да направи нещо повече, отколкото да разкрие себе си; той трябва да рискува известно количество объркване. След това, щом зърне различен вид живот, той трябва да намери някакъв начин да преодолее парализиращия момент на заплаха, защото това е моментът, в който той се чуди кой всъщност е - дали е това, което току-що е бил, или е това, което предстои да бъде. "
Избрани публикации
- Кели, Г. А. (1955). Психологията на личните конструкции: том 1 и 2. Ню Йорк: WW Norton.
- Кели, Г. А. (1963). Теория за личността: Психология на личните конструкции. W.W. Нортън и компания.
- Maher, B., Ed. (1969). Клинична психология и личност: Избраните статии на Джордж Кели. Ню Йорк, Уайли.
Принос към психологията
Кели изигра важна роля в развитието на клиничната психология, както чрез позицията си в държавния университет в Охайо, така и чрез лидерските си роли в Американската психологическа асоциация.
Перспективата на Кели, че хората по същество са естествени учени, изигра роля в по-късното развитие на когнитивно-поведенческата терапия.
Неговата работа е част от ранното начало на когнитивното движение в психологията и често е описван като един от първите когнитивни теоретици. Други го идентифицират като мислител-хуманист, тъй като неговата теория подчертава елементи на човешкия потенциал и лична промяна, подобно на тази на теорията за йерархията на потребностите на Ейбрахам Маслоу.
Интересното е, че Кели не обичаше да се мисли за него като когнитивен теоретик.Макар че неговата теория споделя някои елементи, подобни на работата на други хуманистични и когнитивни теории, той смята, че неговата теория на личните конструкции не е свързана.
