Основни продукти за вкъщи
- Расовото неравенство може да повлияе на развитието при деца на 5-годишна възраст.
- Ефектите от социално-икономическите различия са свързани със здравни проблеми, които могат да продължат и в зряла възраст.
Въпреки официалното прекратяване на сегрегацията през 60-те години, остава дългогодишното разделяне на общностите и неравенството в ресурсите на общността, в резултат на което общностите на чернокожите и латиноамериканците имат по-висок процент на бедност от белите квартали. Неотдавнашно проучване показа, че тези социално-икономически различия могат да попречат на развитието на деца на възраст до пет години.
Дискриминацията, която води до тези неравенства, може да има въздействие през целия живот върху здравето. Тези въздействия могат да бъдат физически, включително сърдечни проблеми като хипертония и други хронични състояния, или чрез негативни ефекти върху психичното здраве, като увеличаване на самоубийството.
Дискриминацията може да доведе до това, че някой съществува в постоянно състояние на несгоди и страх, което изостря хроничните състояния и може да доведе до проблеми като метаболитна дисрегулация и промени в имунната система.
Д-р Nekeisha Hammond, психолог в Hammond Psychology & Associates и автор на Практическото ръководство за отглеждане на емоционално здрави деца казва: „Дискриминацията може да доведе и до емоционален и психически стрес, с усложнения като депресия, тревожност, проблеми със съня, ПТСР и много други психични заболявания“.
Какво показа проучването?
Ефектите от тези различия имат осезаем ефект върху индивидите още на пет и могат да окажат въздействие в дългосрочен план, чак до зряла възраст. Това проучване, публикувано в октомврийския брой на Здравни въпроси изследва потенциала на неравнопоставеността в здравеопазването в детските градини, като анализира въздействието на различни кръстовища като доходи на домакинствата, квартал и раса / етническа принадлежност. U
Д-р Некейша Хамънд
Можем да преодолеем разликата в справедливостта за нашите деца, като разберем децата като цяло: академично, психически, физически, емоционално, социално и т.н. … Децата трябва да бъдат свързани с по-добри ресурси, за да преодолеят разликата с ограничения, в зависимост от тяхното ниво на развитие и нужди.
- Д-р Некейша ХамъндКакво представлява инструментът за ранно развитие?
Инструментът за ранно развитие (EDI) е оценка на развитието в ранна детска възраст, събрана чрез доклади на учителите. Оценката се фокусира върху пет области: общи познания и комуникация, емоционална зрялост, езиково и когнитивно развитие и физическо здраве и благополучие. Резултатите от оценката се извличат индивидуално, но се съставят, за да се видят средните стойности на децата в дадена област.
Уязвимостта на EDI се определя като падане под десетия процентил. Изследователите взеха проби от 301 792 деца в базата данни на EDI в САЩ, плюс Вашингтон, окръг Колумбия, заедно с преброителните трактове от 2010 - 2017.
Констатациите на изследователите показват, че съществува връзка между доходите в квартала и развитието на здравето. Използвайки този инструмент, изследователите установиха, че децата на Black и Latinx в кварталите с по-ниски доходи показват много по-високи нива на уязвимост, отколкото децата в кварталите с по-високи доходи.
Хамънд казва: „Можем да преодолеем разликата в справедливостта за нашите деца, като разберем децата като цяло: академично, психически, физически, емоционално, социално и др. Спомняйки си, че има различни области на младежкото развитие, които са засегнати от неравенството в здравеопазването, образованието, и ресурсите на общността ще бъдат жизненоважни при решаването на въпроса как най-добре да се помогне на децата. Децата трябва да бъдат свързани с по-добри ресурси, за да преодолеят празнината с ограничения, в зависимост от тяхното ниво на развитие и нужди. "
Борба с неправдите
Изследователите предполагат, че за да могат социално-икономическите различия да намалят въздействието върху възрастните, са необходими интервенции през ранното детство.
Хамънд добавя, че бъдещите поколения могат да се справят със здравословните последици, като преподават на ранно възпитание нови модели на психическо и физическо здраве. „Децата в млада възраст, още в предучилищна възраст, се нуждаят от повече образование за психичното здраве, повече насоки за това как да се справят със стреса и по-добро разбиране за здравето, подходящо за възрастта … Има обещаващи решения за намаляване на разликата в капитала, но трябва да бъде по-голям приоритет за психичното здраве, особено с политиката и законодателството ", казва тя.
Какво означава това за вас
Има няколко усложнения, които могат да възникнат от социално-икономическото неравенство. Въпреки че обстоятелствата често могат да се чувстват сякаш са извън нашите ръце, проучвания като това допълнително засилват необходимостта от допълнителна съпричастност и образование за учениците. Насърчаването и помощта за студенти в райони с по-ниски доходи ще окажат въздействие върху бъдещите поколения и както индивидуалните подходи, така и промените в политиката ще са от полза за тези от различни расистирани групи и маргинализирани общности за години напред.
