Докато днешната психология отразява богатата и разнообразна история на дисциплината, произходът на психологията се различава значително от съвременните концепции за тази област. За да придобиете пълно разбиране за психологията, трябва да прекарате известно време в изследване на нейната история и произход.
Как е възникнала психологията? Кога започна? Кои бяха хората, отговорни за установяването на психологията като отделна наука?
Защо да изучавате история на психологията?
Съвременната психология се интересува от огромен набор от теми, разглеждайки човешкото поведение и психичния процес от невронно ниво до културно ниво. Психолозите изучават човешки проблеми, които започват преди раждането и продължават до смъртта. Разбирайки историята на психологията, можете да придобиете по-добро разбиране за това как се изучават тези теми и какво сме научили досега.
От най-ранното си начало психологията е изправена пред редица въпроси. Първоначалният въпрос за това как да се дефинира психологията помогна да се утвърди като наука, отделна от физиологията и философията.
Допълнителни въпроси, с които психолозите са се сблъсквали през историята, включват:
- Наистина ли психологията е наука?
- Трябва ли психолозите да използват изследвания, за да повлияят на публичната политика, образованието и други аспекти на човешкото поведение?
- Трябва ли психологията да се фокусира върху наблюдаемо поведение или върху вътрешни психични процеси?
- Какви изследователски методи трябва да се използват за изучаване на психология?
- С кои теми и проблеми трябва да се занимава психологията?
Предистория: Философия и физиология
Докато психологията не се появява като отделна дисциплина до края на 1800-те години, нейната най-ранна история може да бъде проследена към времето на ранните гърци. През 17 век френският философ Рене Декарт въвежда идеята за дуализъм, която твърди, че умът и тялото са две образувания, които си взаимодействат, за да формират човешкия опит.
Много други въпроси, които все още се обсъждат от психолозите днес, като относителния принос на природата спрямо възпитанието, се коренят в тези ранни философски традиции.
И така, какво прави психологията различна от философията? Докато ранните философи разчитаха на методи като наблюдение и логика, днешните психолози използват научни методологии, за да изучават и правят изводи за човешката мисъл и поведение.
Физиологията също допринесе за евентуалното появяване на психологията като научна дисциплина. Ранните физиологични изследвания на мозъка и поведението са имали драматично въздействие върху психологията, като в крайна сметка са допринесли за прилагането на научни методологии за изучаване на човешката мисъл и поведение.
Психологията възниква като отделна дисциплина
В средата на 1800 г. немски физиолог на име Вилхелм Вунд използва научни методи за изследване, за да изследва реакционните времена. Книгата му, публикувана през 1873 г., „Принципи на физиологичната психология“, очертава много от основните връзки между физиологичната наука и изучаването на човешката мисъл и поведение.
По-късно той отваря първата в света лаборатория по психология през 1879 г. в Лайпцигския университет. Това събитие обикновено се счита за официалното начало на психологията като отделна и отделна научна дисциплина.
Как Вунд гледа на психологията? Той възприема темата като изследване на човешкото съзнание и се стреми да приложи експериментални методи за изучаване на вътрешните психични процеси. Докато използването му на процес, известен като самоанализ, днес се счита за ненадежден и ненаучен, ранната му работа в психологията помага да се постави началото на бъдещите експериментални методи.
Около 17 000 студенти са посещавали лекции по психология на Вунд, а още стотици са следвали степени по психология и са учили в неговата лаборатория по психология. Докато влиянието му намаляваше с развитието на полето, въздействието му върху психологията е безспорно.
Структурализъм: Първото училище на мисълта на психологията
Едуард Б. Титченер, един от най-известните ученици на Вунд, ще продължи да основава първата голяма мисловна школа на психологията. Според структуралистите човешкото съзнание може да бъде разбито на по-малки части. Използвайки процес, известен като самоанализ, обучените субекти биха се опитали да разбият своите отговори и реакции на най-основните усещания и възприятия.
Докато структурализмът се отличава с акцента си върху научните изследвания, методите му бяха ненадеждни, ограничаващи и субективни. Когато Титченер умира през 1927 г., структурализмът по същество умира с него.
Функционализмът на Уилям Джеймс
Психологията процъфтява в Америка от средата до края на 1800-те. Уилям Джеймс се очертава като един от големите американски психолози през този период и публикуването на класическия му учебник „Принципите на психологията“ го определя като бащата на американската психология.
Неговата книга скоро се превръща в стандартен текст в психологията и в крайна сметка идеите му служат като основа за нова мисловна школа, известна като функционализъм. Фокусът на функционализма беше върху това как поведението всъщност работи, за да помогне на хората да живеят в тяхната среда. Функционалистите използваха методи като директно наблюдение, за да изучат човешкия ум и поведение.
И двете ранни школи на мисъл наблягаха на човешкото съзнание, но техните схващания за него бяха значително различни. Докато структуралистите се стремят да разбият умствените процеси на най-малките им части, функционалистите вярват, че съзнанието съществува като по-непрекъснат и променлив процес.
Докато функционализмът бързо избледнява отделна мисловна школа, той ще продължи да влияе върху по-късните психолози и теории за човешката мисъл и поведение.
Възникването на психоанализата
До този момент ранната психология подчертава съзнателния човешки опит. Австрийски лекар на име Зигмунд Фройд промени драматично лицето на психологията, предлагайки теория за личността, която подчертава значението на несъзнателния ум.
Клиничната работа на Фройд с пациенти, страдащи от истерия и други заболявания, го кара да вярва, че преживяванията в ранна детска възраст и несъзнателните импулси допринасят за развитието на личността и поведението на възрастните.
В книгата си „Психопатологията на ежедневието" Фройд разказа подробно как се изразяват тези несъзнателни мисли и импулси, често чрез приплъзване на езика (известни като „фройдистки приплъзвания“) и сънища. Според Фройд психологическите разстройства са резултат от тези несъзнателни конфликти, които стават крайни или небалансирани.
Психоаналитичната теория, предложена от Зигмунд Фройд, имаше огромно въздействие върху мисълта на 20-ти век, влияейки върху областта на психичното здраве, както и върху други области, включително изкуство, литература и популярна култура. Докато днес на много от идеите му се гледа скептично, влиянието му върху психологията е неоспоримо.
Възходът на бихейвиоризма
Психологията се промени драстично в началото на 20-ти век, когато друга мисловна школа, известна като бихейвиоризъм, се издигна до господство. Бихейвиоризмът беше голяма промяна от предишните теоретични перспективи, отхвърляйки ударението както върху съзнателния, така и върху несъзнателния ум. Вместо това бихевиоризмът се стреми да направи психологията по-научна дисциплина, като се фокусира чисто върху наблюдаемото поведение.
Бихевиоризмът е започнал най-рано с работата на руския физиолог на име Иван Павлов. Изследванията на Павлов върху храносмилателната система на кучета доведоха до откриването му на класическия процес на кондициониране, който предполагаше, че поведението може да се научи чрез обусловени асоциации.
Павлов демонстрира, че този учебен процес може да се използва за свързване на стимул от околната среда и естествен стимул.
Американски психолог на име Джон Б. Уотсън скоро се превърна в един от най-силните защитници на бихейвиоризма. Първоначално очертава основните принципи на тази нова мисловна школа в своя доклад от 1913 г. Психологията, както бихевиористът я вижда, Уотсън по-късно предлага определение в класическата си книга „Бихейвиоризъм" (1924), писане:
„Бихейвиоризмът … смята, че предметът на човешката психология е поведението на човешкото същество. Бихейвиоризмът твърди, че съзнанието не е нито определено, нито използваемо понятие. По-нататък бихевиористът, който винаги е бил обучаван за експериментатор, твърди, че вярата в съществуването на съзнанието датира от древните дни на суеверията и магията. "
Въздействието на бихевиоризма беше огромно и тази мисловна школа продължи да доминира през следващите 50 години. Психологът Б. Ф. Скинър разшири бихевиористката перспектива с концепцията си за оперантно обуславяне, която демонстрира ефекта от наказанието и подсилването върху поведението.
Докато бихейвиоризмът в крайна сметка загуби господстващото си влияние върху психологията, основните принципи на поведенческата психология все още се използват широко днес.
Терапевтични техники като анализ на поведението, модификация на поведението и икономика на символи често се използват, за да помогнат на децата да усвоят нови умения и да преодолеят неадаптивното поведение, докато кондиционирането се използва в много ситуации, вариращи от родителство до образование.
Третата сила в психологията
Докато първата половина на 20-ти век е доминирана от психоанализата и бихейвиоризма, през втората половина на века се появява нова мисловна школа, известна като хуманистична психология. Често наричана "третата сила" в психологията, тази теоретична перспектива подчертава съзнателните преживявания.
Американският психолог Карл Роджърс често се смята за един от основателите на тази мисловна школа. Докато психоаналитиците разглеждаха несъзнателни импулси и бихевиористи, фокусирани върху екологичните причини, Роджърс вярваше силно в силата на свободната воля и самоопределението.
Психологът Ейбрахам Маслоу също допринася за хуманистичната психология със своята известна теория за йерархията на потребностите на човешката мотивация. Тази теория предполага, че хората са мотивирани от все по-сложни нужди. След като са изпълнени най-основните нужди, хората се мотивират да преследват нуждите на по-високо ниво.
Когнитивна психология
През 50-те и 60-те години в психологията започва да се налага движение, познато като когнитивна революция. През това време когнитивната психология започва да замества психоанализата и бихевиоризма като доминиращ подход към изучаването на психологията. Психолозите все още се интересуваха от наблюдаемото поведение, но се интересуваха и от случващото се в ума.
Оттогава когнитивната психология остава доминираща област на психологията, тъй като изследователите продължават да изучават неща като възприятие, памет, вземане на решения, решаване на проблеми, интелигентност и език. Въвеждането на инструменти за образна диагностика на мозъка като MRI и PET сканиране спомогна за подобряване на способността на изследователите да изучават по-отблизо вътрешната работа на човешкия мозък.
Психологията продължава да расте
Както видяхте в този кратък преглед на историята на психологията, тази дисциплина бележи драстичен растеж и промяна от официалното й начало в лабораторията на Wundt. Историята със сигурност не свършва до тук.
Психологията продължава да се развива от 1960 г. и са въведени нови идеи и перспективи. Последните изследвания в психологията разглеждат много аспекти на човешкия опит, от биологичните влияния върху поведението върху въздействието на социални и културни фактори.
Днес по-голямата част от психолозите не се идентифицират с нито една школа на мислене. Вместо това те често се фокусират върху определена специалност или перспектива, като често черпят идеи от редица теоретични среди. Този еклектичен подход допринесе за нови идеи и теории, които ще продължат да формират психологията през следващите години.
Жени в историята на психологията
Докато четете каквато и да е история на психологията, може да бъдете особено поразени от факта, че подобни текстове изглежда се концентрират почти изцяло върху теориите и приноса на хората. Това не е така, защото жените не са проявявали интерес към областта на психологията, но до голяма степен се дължи на факта, че жените са били изключени от академично обучение и практика през ранните години на тази област.
Има редица жени, които са направили важен принос в ранната история на психологията, въпреки че работата им понякога се пренебрегва.
Няколко пионери жени-психолози включват:
- Мери Уитън Калкинс, която с право е докторантура от Харвард, въпреки че училището отказва да й даде степен, защото е жена. Учи с големи мислители на времето като Уилям Джеймс, Джосия Ройс и Хюго Мюнстерберг. Въпреки пречките, с които се сблъска, тя стана първата жена президент на Американската психологическа асоциация.
- Анна Фройд, които направиха важен принос в областта на психоанализата. Тя описа много от защитните механизми и е известна като основател на детската психоанализа. Тя е оказала влияние и върху други психолози, включително Ерик Ериксон.
- Мери Ейнсуърт, който беше психолог за развитие, допринесе важно за нашето разбиране на привързаността. Тя е разработила техника за изучаване на привързаности към деца и полагащи грижи, известна като оценка „Странна ситуация“.
Дума от Verywell
За да разберем как психологията се превърна в науката, каквато е днес, е важно да научим повече за някои от историческите събития, които са повлияли на нейното развитие.
Докато някои от теориите, възникнали през най-ранните години на психологията, сега могат да се разглеждат като опростени, остарели или неправилни, тези влияния са оформили посоката на полето и са ни помогнали да формираме по-добро разбиране за човешкия ум и поведение.