Какво казват изследователите и психолозите за емоционалната интелигентност? Психолозите предлагат различни дефиниции, обсъждат потенциалните ползи и предлагат критичен анализ на различни теоретични модели. Следващите цитати са само извадка от написаното по темата за емоционалната интелигентност. Ако сте любопитни за коефициента си на емоционална интелигентност или EQ, този тест ще ви каже повече.
Определяне на емоционалната интелигентност
Дейвид Карузо: „Много е важно да се разбере, че емоционалната интелигентност не е противоположна на интелигентността, не е триумфът на сърцето над главата - това е уникалното пресичане и на двете.“ От „Емоционално КАКВО? Определения и история на EQ "в EQ днес, 2002
Джошуа Фрийдман, Анабел Дженсън, Патриша Фрийдман и Марша Ридаут: „Емоционалната интелигентност е начин за разпознаване, разбиране и избор как да мислим, чувстваме се и действаме. Той оформя нашето взаимодействие с другите и нашето разбиране за себе си. Определя как и това, което научаваме; позволява ни да определяме приоритети; той определя по-голямата част от ежедневните ни действия. Изследванията показват, че той е отговорен за цели 80% от "успеха" в живота ни. " От Работете внимателно: Книгата за дейности за емоционална интелигентност, 1998
Питър Саловеи и Джон Д. Майер: „Определяме емоционалната интелигентност като подмножество на социалната интелигентност, която включва способността да се следят собствените и чуждите чувства и емоции, да се прави разлика между тях и да се използва тази информация за насочване на мисленето и действията на човека. ” От „Емоционална интелигентност“, 1990 г.
Джон Д. Майер и Кейси Коб: „Способността да се обработва емоционална информация, особено тъй като включва възприемането, асимилацията, разбирането и управлението на емоциите.“ От „Образователна политика за емоционалната интелигентност: има ли смисъл?“, 2000 г.
Значението на емоционалната интелигентност
Джон Готман: „През последното десетилетие науката откри огромно количество за ролята, която емоциите играят в живота ни. Изследователите установиха, че дори повече от IQ, вашето емоционално съзнание и способности да се справяте с чувствата ще определят вашия успех и щастие в всички сфери на живота, включително семейните отношения. " От Възпитаване на емоционално интелигентно дете, 1998
Сюзън МакКаун, Джошуа Фрийдман, Анабел Дженсън и Марша Ридаут: „Преживяването на себе си по съзнателен начин - тоест придобиването на самопознание - е неразделна част от ученето“. От Самонаука: Учебната програма за емоционална интелигентност, 1998
Питър Саловей, Джон Майер, Сюзън Голдман, Каролин Търви и Тибор Палфай: „Хората в добро настроение са по-добри в индуктивните разсъждения и творческото решаване на проблеми“. От Емоция, разкриване и здраве, 1995
Джон Д. Майер: „Емоция възниква, когато има определени биологични, определени преживявания и определени когнитивни състояния, които се появяват едновременно.“ От "Какво представляват емоциите?" в EQ днес, 2000
Джон Д. Майер и Питър Саловей: "Очаква се хората с висока емоционална интелигентност да напредват по-бързо чрез определените способности и да овладеят повече от тях." От Емоционално развитие и емоционална интелигентност: образователни последици, 1997
Критики към изследванията на емоционалната интелигентност
Ханс Айзенк върху работата на Даниел Гоулман: „(той) илюстрира по-ясно от повечето фундаменталната абсурдност на тенденцията да се класифицира почти всеки тип поведение като„ интелигентност “… Ако тези пет„ способности “дефинират„ емоционална интелигентност “, бихме очаквали някои доказателства, че те са силно корелирани; Големан признава, че те може да са доста некорелирани и във всеки случай, ако не можем да ги измерим, как да разберем, че са свързани? Така че цялата теория е изградена върху жив пясък; няма здрава научна основа . " От Интелигентност: нов поглед, 1998
Бъдещето на емоционалната интелигентност
Питър Саловей: „Мисля, че през следващото десетилетие ще видим добре проведено изследване, демонстриращо, че емоционалните умения и компетенции предсказват положителни резултати у дома със семейството, в училище и на работа. Истинското предизвикателство е да покажем, че емоционалната интелигентност има значение над и над психологическите конструкции, които се измерват в продължение на десетилетия като личност и IQ. Вярвам, че емоционалната интелигентност носи това обещание. "От „Емоционално КАКВО? Определения и история на EQ "в EQ днес, 2002