Какво е ADHD за деца?

Съдържание:

Anonim

Като цяло малките деца са склонни да бъдат активни, развълнувани и импулсивни. Те често играят високо и обичат да се катерят и да бягат. Те се извиват и се въртят и много по-скоро биха били нагоре и навън, изследвайки света около тях. Не е необичайно децата да имат проблеми със слушането, запомнянето и спазването на указанията.

Всичко това е нормална част от това да си дете.

За дете с разстройство с дефицит на внимание / хиперактивност (ADHD) обаче нормалното детско поведение и предизвикателства се усилват неимоверно. Симптомите на ADHD са широко разпространени, хронични и разрушителни и причиняват значителни проблеми на детето в училище, вкъщи и с приятели.

Децата с ADHD могат да бъдат разочаровани и претоварени много лесно. Те имат проблеми с регулирането на емоциите си и се борят с проблеми с изпълнителната функция. Те могат например да имат големи затруднения:

  • Планиране
  • Приоритизиране
  • Обръщайки внимание
  • Спомняйки си подробности

Те също са склонни да бъдат по-малко зрели в развитието. Някои деца с ADHD са много харизматични, приятни и популярни. За много други обаче проблемите с поведението водят до отхвърляне, изолация и потъване в самочувствието.

ADHD при деца

Около 9,4% от децата на възраст от 2 до 17 години в САЩ някога са били диагностицирани с ADHD, според информация от Националното проучване на детското здраве през 2016 г. Средната възраст на диагнозата ADHD при деца е на 7 години.

Според Американската академия по педиатрия (AAP) е трудно да се диагностицира дете на възраст под 4 години с ADHD поради това колко бързо се променят.

Трите вида ADHD и съответните им симптоми, според AAP, включват:

  • Невнимателен: Трудност при обръщането на внимание, лесно разсейване, проблеми при завършването на задачите, забравя нещата, дезорганизиран, изглежда не слуша, когато се говори с него
  • Хиперактивен / импулсивен: Трудно седи неподвижно, говори прекомерно, трудно изчаква своя ред, оставя седалката, когато не трябва, често прекъсва другите
  • Комбиниран: Симптоми както на невнимателен, така и на хиперактивен / импулсивен тип

Симптомите трябва да са налице поне шест месеца до точка, която е разрушителна и неподходяща за нивото на развитие на детето. С други думи, уврежданията са далеч по-големи, отколкото при други деца на същата възраст.

Комбинираният тип е най-често срещаната форма на ADHD, докато хиперактивната / импулсивната е най-рядко срещаната. Хиперактивността има тенденция да отшумява с напредването на възрастта на детето.

Вероятността да бъдат диагностицирани с ADHD е по-голяма при момчетата, отколкото при момичетата. Това обаче може да се дължи на факта, че момичетата по-често имат невнимателен тип ADHD, който може да бъде по-трудно забележим, докато момчетата по-често проявяват хиперактивни / импулсивни симптоми.

Какъв е ADHD за деца?

Може да е трудно да живеете с ADHD. За едно дете може да има спектър от чувства. Само няколко могат да включват:

  • Фрустрация
  • Изгубени
  • Прекъснато
  • Объркване
  • Презареден
  • Неспокойно
  • Извън контрол

Така че често децата с ADHD се сблъскват с негативни етикети, които са неточни, и те могат да започнат да се чувстват като „лошото дете“ или „мързелив“ или „тъп“, когато това изобщо не е вярно.

ADHD може конкретно да засегне децата по следните начини:

  • Училище: Невнимателното поведение може да доведе до затруднения в завършването на учебната работа, докато хиперактивното поведение може да наруши дейността в класната стая.
  • Връзки: Децата с ADHD могат да изпитат трудности в връзките си с приятели и приятелства.
  • Развитие: ADHD е класифициран като неврологично разстройство и децата с него показват забавяне на развитието в различни области.

Проучване от 2013 г., публикувано в Граници в човешката неврология изследва когнитивното представяне (внимание, време, импулсивност и хиперактивност) и установи, че при група деца на възраст от 6 до 11 години, тези с ADHD са предимно сравними с тези без разстройство, които са с 1 до 3 години по-млади, с изключение на хиперактивността, при която разликата е по-широка.

Лекарствени странични ефекти

За ADHD най-често се предписват стимулиращи лекарства. Някои нежелани реакции, които детето може да изпитва, когато ги приема, включват:

  • Нарушения на съня
  • Намален апетит
  • Безпокойство
  • Раздразнителност
  • Стомашни болки
  • Главоболие

Честите нежелани реакции на нестимулантите, които могат да бъдат предписани, ако детето не понася стимулант, могат да варират в зависимост от лекарството. Първият нестимулант, одобрен за лечение на ADHD, е Strattera (атомоксетин).

Честите нежелани реакции при деца и юноши на Strattera включват:

  • Намален апетит
  • Гадене
  • Повръщане
  • Умора
  • Сънливост
  • Болка в корема

За да се разбере най-доброто лекарство за дете, ще бъдат взети предвид всички странични ефекти. Например, ако стимулиращо лекарство затруднява детето да заспи, може да се обсъди нестимулиращо лекарство или друга доза.

Поведенческите интервенции, по-специално управлението на поведението при обучение на родители, се препоръчват като първа линия на лечение при малки деца на възраст между 4 и 5. Според Американската психологическа асоциация (APA) ефектите на някои лекарства за ADHD върху развитието на мозъка са слабо разбрани.

Важността на разбирането на ADHD

Може да бъде овластяващо, когато детето разбира повече за ADHD, какво е и какво не и как го засяга. С разбиране те могат да работят с родители и учители, за да разработят стратегии за справяне и да намерят своите области на сила и да надграждат върху тях.

Когато се възприемат като предизвикателства и силни страни и получават както подкрепа, така и признание, самочувствието расте. Вместо да се виждат като увредени, те могат да се видят в по-положителна, способна и точна светлина.

Подобни условия

Някои състояния имат симптоми, подобни на ADHD, като биполярно разстройство. Това може да попречи на правилната диагноза и следователно на правилното лечение. Според клиниката в Кливланд, други включват:

  • Безпокойство
  • Депресия
  • Трудности в ученето
  • Аутизъм
  • Припадъци
  • Нарушения на съня

Митове

Има митове за ADHD, които също могат да създадат пречка за лечението. Те включват вярването:

  • Симптомите са просто форма на мързел.
  • Детето е твърде малко, за да има ADHD.
  • Поведението на детето е по вина на родителите.
  • Детето ще го надрасне.
  • Това не е реално състояние.
  • То се вижда само при момчетата.

Стигма

Друга потенциална пречка за спазването на лечението и благосъстоянието на децата с диагноза ADHD е стигмата, която го заобикаля.

Скептицизмът по отношение на диагнозата, симптомите на разстройството и негативното възприятие за лекарствата допринесоха за тази стигма. Някои може да мислят, че ADHD е продукт на мързел, твърде много телевизия или лошо родителство.

Установено е, че както възрастните, така и връстниците заклеймяват децата с ADHD по различни начини. Преглед от 2020 г. в Докладът за ADHD обобщи, че връстниците възприемат съученика си с ADHD като по-насилствен, по-вероятно да си навлекат неприятности и по-малко грижовен от другите със медицински състояния.

Учителите възприемат академичните си постижения по-негативно, а вътрешната стигма на родителите се разиграва в критика и раздразнителност.

Как можете да помогнете

Има няколко начина, по които можете да помогнете на дете с ADHD. Според Националния институт по психично здраве (NIMH), ако сте родител или попечител, има няколко стъпки, които можете да предприемете ежедневно:

  • Организация: Помогнете на детето си да остане организирано, като държите нещата си на постоянни места.
  • Структура и рутина: Придържайте се към редовен график и създавайте предсказуеми съчетания.
  • Ясна комуникация: Осигурете ясни указания, когато общувате с тях.
  • Награди: Уверете се, че знаят кога постъпват правилно. Хвалете ги или предлагайте награди.

Освен това има и по-общи начини да им помогнете, включително:

  • Образувайте се: Научете колкото можете за ADHD.
  • Работете с тяхното училище: Работете с техния учител и други, за да сте сигурни, че са изпълнени подходящи условия и им се дават лекарства, например.
  • Фокусирайте се върху техните силни страни: Насърчавайте ги и ги подкрепяйте в областите, където те показват сила и им помагайте да разпознаят способностите си в себе си.

Обучението на родителите може да бъде част от лечението на поведенческа терапия за вашето дете, ако то е под 12 години. Това обучение учи родителите на умения за подобряване на поведението на детето.

Дума от Verywell

ADHD е най-често срещаното поведенческо разстройство при децата. С подходящо лечение обаче симптомите могат да се управляват.

Децата с ADHD имат силни страни и положителни качества, които ги правят уникални и трябва да се празнуват. Някои характеристики, като например по-високоенергийни, могат да бъдат предимство и да им помогнат в живота и определени професионални настройки.

Разпознаването на тези силни страни, разсейването на митовете и помощта на дете с ADHD да получи подходящо лечение ще помогне да се осигури среда за успеха им.