Нов образователен модел за преподаване на сексуално съгласие, възприет от младите хора, резултати от проучването

Основни продукти за вкъщи

• Младите хора искат да говорят за съгласие по начин, който надхвърля двоичните файлове за изнасилването и "активното съгласие", установяват нови изследвания.
• Те съобщиха, че могат да говорят и разбират съгласието повече, когато то е представено от континуум.

Младите хора искат да говорят за съгласие по нюансиран начин, който да отчита многото сиви зони, които изпитват, докато се ориентират в секса и връзките, установяват нови изследвания.

Въпреки че младите хора са добре запознати с бинарните, правни дефиниции за съгласие, тези дефиниции не отразяват адекватно различния опит, който имат, според изследването, публикувано в списанието Сексуално образование.Младите хора, участващи в проучването, искаха да говорят за сложните сиви зони на съгласие, но често не им се дава място за това, ако учебните програми за сексуално образование се фокусират върху закона. U

Констатациите биха могли да помогнат на секс педагозите по-добре да изработят учебни програми, които обслужват нуждите на младите хора и да им дадат умения, необходими им за ориентиране в секса и отношенията.

„Ако сте в състояние да задържите място и да дадете разрешение за по-неудобните и сложни разговори … толкова много млади хора искат да отидат там и това са едни от най-добрите възможности за обучение“, казва д-р Елси Уитингтън, автор на изследването и преподавател по криминология в Университета на Манчестър Метрополитън.

Какво откриха изследванията, водени от младежта

Изследванията на Whittington бяха изцяло ръководени от участници. В продължение на две години тя работи с групи от млади хора на възраст 13-25 години (77% от участниците са под 18 години), за да развие интерактивни дейности и дискусии на седем обекта в Южна Англия. Целта на проекта беше „да се създаде съвместен отчет за сексуалното съгласие, който съответства на ежедневието на младите хора“, пише Уитингтън.

По време на изследването участниците обикновено описват съгласието като "решение за секс, което трябва да бъде взето свободно", според проучването. Но те се съпротивляваха, използвайки юридически език. „Въпреки че участниците бяха запознати с концепциите, те често се противопоставяха на етикетирането на преживявания и сценарии по различен начин като„ изнасилване “,„ насилие “или„ принуда “и мнозина изпитваха трудности да формулират как„ активно “изрично съгласие може да се случи на практика“, пише Уитингтън U

Д-р Елси Уитингтън

"Наистина е културно ненормално за нас да казваме откровени не на нещата. И така, защо изведнъж бихме могли да направим това в сексуален контекст, който понякога се чувства като голяма работа, или когато не ни е подкрепено да имаме език и да комуникираме какво искаме и какво не искаме? "

- д-р Елси Уитингтън

Някои неотдавнашни кампании за сексуално образование подчертаха значението на „активното, устно съгласие“, но участниците също не откриха, че съответства на техния опит. Те откриха, че невербалната сигнализация е по-често срещана от вербалната по време на секс. "Наистина е културно ненормално за нас да казваме категорични не на нещата", казва Уитингтън. „И така, защо изведнъж бихме могли да направим това в сексуален контекст, който понякога ни се струва голяма работа или където не ни подкрепят да имаме език и да общуваме какво искаме и какво не искаме? "

В крайна сметка Уитингтън разработи континуум, за да улови как участниците говорят за съгласие. В единия край е „изнасилване“, вдясно от това е „без съгласие“, след това има „пасивно съгласие“, а след това в крайния десен край е „активно съгласие“.

Континуумът не е перфектен. Уитингтън отбелязва, че „границата между„ пасивно съгласие “и„ срещи без съгласие “е проблематична“, например. Но тя установи, че използването на континуума в преподаването позволява на участниците да водят по-нюансирано обсъждане на съгласието. „В отговор на базирани на сценарии дейности и дискусии, редица участници заявиха, че„ разбират повече за съгласието, ако виждате различни сценарии “, пише тя, цитирайки един участник. Те също така успяха да подчертаят двойни стандарти, свързани с пола в определени ситуации.

Преместване на образованието за съгласие далеч от двоичните файлове

Младите хора приветстват разговорите за съгласие, които са нюансирани и се справят с неудобните „сиви зони“, заключава изследването. Уитингтън казва, че това показва колко е важно пренасочването на съгласието и сексуалното възпитание да включва разговори за етика, а не само за закона.

"Това, за което трябва да говорим повече, е как имаме етични взаимодействия, как преговаряме, как разпознаваме властта", казва тя. "Не трябва да търсим съгласие, за да не нарушаваме закона. Трябва да търсим или да даваме съгласие, за да се забавляваме всички."

Джъстин Ханкок

"Ако говорим само за устно съгласие … тогава то не позволява непрекъснато съгласие. Нещата се променят, телата ни винаги се променят, реакциите ни на секса се променят."

- Джъстин Ханкок

Обучението за секс и съгласие трябва да бъде насочено към предоставяне на инструменти на младите хора, а не към „изпращане на правилното послание“, казва Джъстин Ханкок, основател на уебсайта за обучение по секс и отношения BISH и автор Можем ли да говорим за съгласие? Сексуалните педагози, които се фокусират изцяло върху съобщения като „устно съгласие“, не са честни, казва той, защото това вероятно не представлява начина, по който самите те общуват по време на секс.

Ханкок продължава: "Ако говорим само за устно съгласие и се съгласяваме на набор от неща, които ще направим или бихме могли да направим или определено не искаме да правим, тогава това не позволява постоянно съгласие", казва той . "Нещата се променят, телата ни винаги се променят, реакциите ни към секса винаги се променят."

Той казва, че хартията на Whittington улавя „въплътена гледна точка на съгласието“, която той използва в своето собствено обучение за съгласие с млади хора, за да им помогне да разберат как изглежда и се чувства съгласието, което е чувство за автономност. "Ако говорим само за устно съгласие и не говорим за това какво е въплътената агенция, тогава изобщо не даваме на хората инструменти", казва той.

Какво означава това за вас

Младите хора искат да говорят за „сивите зони“ на сексуалното съгласие, но често не им се предоставят ресурси или пространство за това. Можете да помогнете за свързването на младите хора в живота си с ресурси като BISH, Scarleteen и Sex и т.н.

Потенциалните ползи за здравето от BDSM