В учебния процес, известен като класическа обусловеност, безусловният стимул (UCS) е този, който безусловно, естествено и автоматично предизвиква реакция. С други думи, отговорът се осъществява без предварително обучение.
Например, когато помиришете една от любимите си храни, може веднага да почувствате глад. В този пример миризмата на храната е безусловният стимул.
Примери за безусловния стимул
В класическия експеримент на Иван Павлов с кучета миризмата на храна беше безусловният стимул. Кучетата в неговия експеримент щяха да помиришат храната и след това естествено да започнат да слюноотделят в отговор. Този отговор не изисква обучение и той просто се случва автоматично.
Още няколко примера за безусловния стимул включват:
- Перо, което гъделичка носа ви кара да кихате. Перото, което ви гъделичка по носа, е безусловният стимул.
- Нарязването на лук кара очите ви да сълзят. Лукът е безусловният стимул.
- Поленът от трева и цветя ви кара да кихате. Поленът е безусловният стимул.
- Котката ти тича до купата си, когато усети миризма на храна. Ароматът на храната е безусловният стимул.
- Силният взрив ви кара да се отдръпнете от звука. Неочакваният силен шум е безусловният стимул, защото той автоматично задейства реакция без предварително обучение.
Във всеки от тези примери безусловният стимул естествено предизвиква безусловен отговор или рефлекс. Не е нужно да се научавате да реагирате на безусловния стимул - той просто се появява автоматично.
Ролята на неутралния стимул
За целите на класическото кондициониране или обучение се нуждаете от неутрален стимул, както и от безусловен стимул. С други думи, за да се осъществи кондиционирането, първо трябва да започнете, като сдвоите преди неутрален стимул с безусловен стимул.
Неутралният стимул в началото не предизвиква някакъв конкретен отговор, но когато се използва заедно с безусловен стимул, той може ефективно да стимулира обучението. Добър пример за неутрален стимул е звук или песен.
Когато е представен първоначално, неутралният стимул няма ефект върху поведението. Тъй като е многократно сдвоен с безусловен стимул, той ще започне да предизвиква същия отговор като UCS.
Например звукът на скърцащ отвор на вратата може първоначално да бъде неутрален стимул. Ако този звук многократно се сдвоява с безусловен стимул, като например храненето на котката, този звук в крайна сметка ще предизвика промяна в поведението на вашата котка. След като се създаде асоциация, вашата котка може да реагира така, сякаш я хранят всеки път, когато чуе отварящата се скърцаща врата.
График на наученото поведение
По време на класическия процес на кондициониране има редица различни фактори, които могат да повлияят на това колко бързо се научават асоциациите. Колко време минава между представянето на първоначално неутралния стимул и безусловния стимул е един от най-важните фактори за това дали ученето действително ще се случи или не.
Времето за представяне на неутралния стимул и безусловния стимул е това, което влияе върху това дали ще се формира асоциация или не, принцип, известен като теория за съседство.
UCS и класическо кондициониране
В известния експеримент на Иван Павлов, например, тонът на зумера първоначално е неутрален стимул, докато миризмата на храна е безусловният стимул. Представянето на тона, близък до представянето на миризмата на храна, доведе до по-силна асоциация. Звъненето на зумера, неутралният стимул, много преди безусловният стимул доведе до много по-слаба или дори несъществуваща асоциация.
Различните видове кондициониране могат да използват различно време или ред между неутралния стимул и UCS.
- В едновременно кондициониране, неутралният стимул се представя точно в момента като безусловен стимул. Този тип обуславяне води до слабо учене.
- В обратно кондициониране, безусловният стимул се дава първо, а неутралният стимул се представя след това. Този тип обуславяне също води до слабо обучение.
- В трасиране, неутралният стимул се представя за кратко и след това се спира, след което се представя безусловният стимул. Този тип кондициониране дава добри резултати.
- В забавено кондициониране, неутралният стимул се представя и продължава, докато се предлага безусловният стимул. Този тип кондициониране дава най-добри резултати.