Личността е нещо, за което хората са склонни да мислят много. Когато се срещаме с нови хора, независимо дали чрез работа, училище или социални събития, често се фокусираме върху тяхната личност. Дали са приятни, полезни, изходящи или срамежливи са само някои от нещата, които оценяваме, докато оценяваме хората около нас.
Какво е развитие на личността?
Нашата личност ни прави това, което сме, но как точно се формират нашите личности? Развитието на личността е основна тема за интерес за някои от най-изявените мислители в психологията. От създаването на психологията като отделна наука, изследователите предлагат различни идеи, за да обяснят как и защо се развива личността.
Развитието на личността се отнася до това как организираните модели на поведение, съставляващи уникалната личност на всеки човек, се появяват с течение на времето. Много фактори оказват влияние върху личността, включително генетика, среда, родителство и социални променливи. Може би най-важното е, че продължаващото взаимодействие на всички тези влияния продължава да формира личността с течение на времето.
Основни теории
Нашите личности ни правят уникални, но как се развива личността? Как точно ставаме това, което сме днес? Кои фактори играят най-важната роля за формирането на личността? Може ли личността да се промени някога?
За да отговорят на този въпрос, много известни теоретици разработиха теории, за да опишат различни стъпки и етапи, които се случват по пътя на развитието на личността. Следващите теории се фокусират върху различни аспекти на развитието на личността, включително когнитивно, социално и морално развитие.
Фройдови етапи на психосексуалното развитие
Освен че е един от най-известните мислители в областта на развитието на личността, Зигмунд Фройд остава един от най-противоречивите. В своята добре позната сценична теория на психосексуалното развитие Фройд предполага, че личността се развива на етапи, които са свързани със специфични ерогенни зони. Неизпълнението на тези етапи, предполага той, би довело до личностни проблеми в зряла възраст.
Структурният модел на личността на Фройд
Фройд не само теоретизира за това как личността се е развивала в детството, но също така е разработил рамка за това как е структурирана цялостната личност. Според Фройд основната движеща сила на личността и поведението е известна като либидото. Тази либидна енергия захранва трите компонента, изграждащи личността: идентификатора, егото и суперегото.
- The документ за самоличност е аспектът на личността, присъстващ при раждането. Това е най-първичната част от личността и кара хората да изпълняват най-основните си нужди и пориви.
- The его е аспектът на личността, натоварен с контролирането на поривите на личността и принуждаването й да се държи по реалистични начини.
- The суперего е последният аспект на личността за развитие и съдържа всички идеали, морал и ценности, проникнати от нашите родители и култура. Тази част от личността се опитва да накара егото да се държи според тези идеали. Тогава егото трябва да умерява между първичните нужди на ИД, идеалистичните стандарти на суперегото и реалността.
Концепцията на Фройд за id, его и superego придоби популярност в популярната култура, въпреки липсата на подкрепа и значителен скептицизъм от много изследователи. Според Фройд трите елемента на личността работят заедно, за да създадат сложно човешко поведение.
Erikson’s Stages of Psychosocial Development
Осемстепенната теория на човешкото развитие на Ерик Ериксон е една от най-известните теории в психологията. Докато теорията се основава на етапите на Фройд в психосексуалното развитие, Ериксон избра да се съсредоточи върху това как социалните отношения влияят върху развитието на личността. Теорията се простира и отвъд детството, за да разгледа развитието през целия живот.
На всеки етап от психосоциалното развитие хората са изправени пред криза, при която дадена задача трябва да бъде усвоена. Тези, които успешно завършат всеки етап, се появяват с чувство на майсторство и благополучие. Тези, които не разрешават кризата на всеки етап, могат да се борят с тези умения до края на живота си.
Етапите на когнитивното развитие на Пиаже
Теорията за когнитивното развитие на Жан Пиаже остава една от най-често цитираните в психологията, въпреки че е обект на значителна критика. Въпреки че много аспекти на неговата теория не са издържали теста на времето, централната идея остава важна днес: децата мислят по различен начин от възрастните.
Според Пиаже децата преминават през поредица от четири етапа, които са белязани от отличителни промени в начина им на мислене. Как децата мислят за себе си, другите и света около тях, играе важна роля за формирането на личността.
Kohlberg’s Stages of Moral Development
Лорънс Колбърг разработи теория за развитието на личността, която се фокусира върху растежа на моралната мисъл. Въз основа на двуетапен процес, предложен от Пиаже, Колбърг разшири теорията, като включи шест различни етапа.
Теорията е критикувана по редица различни причини. Една от основните критики е, че тя не побира еднакво различните полове и култури, теорията на Колбърг остава важна за разбирането ни как се развива личността.
Дума от Verywell
Личността включва не само вродени черти, но и развитието на когнитивни и поведенчески модели, които влияят върху това как хората мислят и действат. Темпераментът е ключова част от личността, която се определя от наследствени черти.
Характерът е аспект на личността, повлиян от опита, който продължава да расте и да се променя през целия живот. Докато личността продължава да се развива с течение на времето и да реагира на влиянията и преживяванията в живота, голяма част от личността се определя от вродените черти и преживяванията в ранна детска възраст.